通过晚辈在秘鲁的服务和浸泡扩展全球知识

春假,19名神圣的心脏格林威治大三学生参加了一个文化浸泡服务前往秘鲁。而来访的城镇和城市,如misminay,chinchero,以及马丘比丘,学生得到了生命的本土文化和生活方式的味道,通过在当地的学校志愿,了解该国的农业,欣赏他们周围广阔的地形,并与之交互当地人。 

在库斯科的第一个晚上,学生们庆祝的,在镇,其中包括别人折腾水气球喷肥皂水传统节日借给开始。开始他们第一天的小组驱车前往andahuylillas,在那里他们参观了教堂的一个小镇。初中卡西迪威利·劳斯对他们的访问共享洞察 在日常反射发送到上部学校社区。

组参观了他们看到了手工制作的收藏品由当地居民当地的手工店。卡莉海恩斯'20礼貌

“我们的访问期间,我们必须接受教育上在整个教堂为代表的印加的信仰和天主教的混合物,”卡西迪说。 “一个例子是玛丽如何在一座山的形状描绘的衣服和她穿着太阳的王冠。这是因为印加人在马德雷火或大地母亲认为,为了让他们在天主教的原则认为,一个妥协是他们所描绘的方式来进行。”

就行加入卡西迪是同学成龙煎饼,卡莉海恩斯,卡梅伦calcano,朱莉娅威尔士,佐伊Bucci的,卡蒂亚巴克,雷娜塔特维诺,索菲亚curto,elexa威尔逊,斯蒂芬妮guza,索菲亚georgas,妮可mellert,雷切尔·阿里,珍娜华盛顿,edilia布埃诺,维多利亚hannett,格雷西McDevitt的,和饶舌dibiase。此行是开到每个初中回吐西班牙,所有的人都有西班牙语,这使他们在秘鲁当地人进行交流的基本能力。

伴随着学生们夫人。苏阿德malih,上学校的阿拉伯语和法语老师,塞尼奥拉蒙特塞拉特·加西亚,上学校的西班牙语老师和高年级的世界语言系主任,并塞尼奥拉桑德拉PIÑA德·斯图尔特,上学校的西班牙语老师。

第二天会议休息充满了实地考察。他们大胆地将古镇pikallaqta中,库斯克大教堂和qoricancha寺庙。晚上结束了与广场周围散步去库斯科阿尔马斯。

在他们的第三天,神圣的心脏学生探索tambomachay,在那里他们了解印加灌溉和萨克塞华曼,包含的复杂的要塞废墟的站点。他们也是在圣佩德罗市场,他们买收藏品,看到日常生活的库斯科一瞥停止英寸

后在库斯科几个丰富几天,该集团及其驱动印加圣谷走上,在chinchero先停止在那里,他们参观了一个编织中心。然后,在misminay,当地的男人和女人玩秘鲁仪器欢迎神圣的心脏学生和手工制作的手镯优它们。同时,本集团与当地人参加了地球母亲仪式呼叫,或“大地母亲”等精神,以保护他们。

为行程的主动退给秘鲁社区的一部分,学生们参观esceula acconto,在马拉什镇一所学校。在这里,他们遇到了学生和从事的对话和活动,就包括排球和足球。在维多利亚的日常思考,她回忆起发现有关区分他们的日常生活,从那些神圣的心脏游客的孩子几个事实。 

“在[ESCUELA acconto],我们被介绍给学生,并有机会打排球和足球,”维多利亚说。 “随后,我们参观了他们的教室,谈到在学校我们经常天。我们了解到,他们中的一些走路多达一小时才能到学校,当他们在下午抵达回家,他们帮助他们的父母做家务:厨房里的女孩的帮助,而男孩会在地里干活。 ”

第二天,神圣的心脏学生经历willoq的文化,在神圣的山谷的一所学校。女孩子玩,唱歌,跳舞带着孩子从三个岁到五。妮可和Julia曾在课堂上用一组16五年的孩子。虽然学生的母语是克丘亚语,土著语言,妮可和Julia能够通过与西班牙的任课老师沟通,询问他们的服装,传统和日常生活的孩子的问题。

学生参加在秘鲁当地儿童的传统舞蹈。朱莉娅的礼貌威尔士'20

“虽然有我们和孩子之间的语言障碍,姿势一样简单击掌提醒我们,我们仍连接在非传统的方式,”妮可和朱莉娅说。 “尽管截然不同的文化和生活方式,我们敦促考虑许多不同形式的沟通打开很多扇门,并允许我们建立新的关系,不管位置。”

在晚上,该小组下一个目的地出发:奥扬泰坦博。在这里,他们几乎上调220步古印加堡垒,观察从顶部的鸟瞰风景如画的山脉和风景。

在小组的最后一天,他们来到马丘比丘,通过休息2430米海拔,根据印加帝国创造了一个历史性的避难所 whc.unesco.org。 elexa赞赏的马丘比丘的自然美景,并感谢参观世界著名的网站有深刻的历史。

“学先进安置世界历史,去年和了解印加社会后,这是非常冷静去亲自看他们的技术成果,” elexa说。 “例如,在历史上,我们谈了很多关于露台养殖,这是非常冷静地看到的是,在人的例子。印加科技成果和山脉会夺走你的呼吸。参观马丘比丘是一个经验,我永远不会忘记“。

塞尼奥拉·加西亚认为,前往秘鲁是一个机会,让神圣的心脏学生从自己的体验不同的文化,有助于外国社区的完善。

“我们的旅途中,学生有机会现场和经验第一手西班牙语,”塞尼奥拉加西亚说。 “这是所有的人有机会走出自己的舒适区,并探索不仅另一种文化,而且生活的一个非常不同的方式,尤其是我们两个当地的学校访问期间。作为我的一个学生说:“这是一个真正的‘大开眼界’的经验。”

朱莉娅的特色形象礼貌威尔士'20